IV. «Исследовательский» тип.

У людей этого типа с раннего детства отмечается любознательность, стремление во всём добраться до сути. Ребёнок, будучи оставленным без присмотра, разберет будильник, радиоаппаратуру или пылесос до последнего винтика, замкнёт электросеть, побывает всюду — от чердака и подвала до дальнего леса, это ребёнок «исследовательского» типа. Он часами может строить плотину на ручье или наблюдать жизнь рыбок в аквариуме. Все нормально развивающиеся трехлетние дети задают вопрос «почему?», но ребенок-исследователь задает этот вопрос чаще и не довольствуется поверхностным ответом. Научившись читать, он предпочитает книги о путешествиях, фантастику, а начав изучать физику и химию, ставит эксперименты, повергающие родителей в ужас. Вначале его интересует всё, но далее всё сильнее и сильнее захватывает какое-либо одно страстное увлечение. И вот он уже в кружке юннатов, авиамоделистов или астрономов. Ребёнок этого типа предрасположен к занятиям в одиночестве или среди сверстников, разделяющих его интересы. Если у такого подростка мопед, он не столько ездит на нем, сколько усовершенствует его. Он в восторге, если его берут в геологическую экспедицию или на археологические раскопки, в путешествие по малоизведанной речке. У детей этого типа рано обнаруживается склонность к творчеству, что проявляется в играх и в рисунках. Учатся они неравномерно: блестяще успевают по интересующим их предметам и полностью пренебрегают всеми остальными. Далее такие дети всё более проявляют исследовательские тенденции, стремясь в специализированные кружки и клубы. В институте они — члены студенческого научного общества, секции туристов. В конце концов из таких детей, чем бы они ни увлекались, вырастают увлеченные, творческие люди. Великие путешественники, изобретатели, корифеи науки — лица этого типа. Их кредо — «творчество и прогресс — превыше всего!». Эволюционная целесообразность наличия этого типа очевидна.

Выраженные качества:

• Склонность к исследованию, к исследовательской работе.
• Склонность к поиску нового, новаторство в науке, искусстве и т.д.
• Способность без колебаний оставлять обжитое место, налаженное дело при появлении новых, требующих риска, готовности к лишениям, но интересных дел и задач.
• Устремленность к творчеству (приоритет творческих потребностей).
• Самоотверженность в реализации творческих планов.

Основа мировоззрения:

• То не лестно, что известно. Лестно то, что интересно.
• Познание и поиск – двигатели жизни.
• Прекрасен миг открытий новых знаний.
• Постичь премудрости науки – вот блаженство!
• Любопытство не порок, а дорога за порог.

Материнский инстинкт — выдумка?

Нет у людей (и вообще у представителей нашего отряда) и материнского инстинкта. Конечно, еще во время вынашивания и после рождения детеныша тело каждой женской особи подвергается сильным изменениям. Постепенное повышение уровня гормонов, от хорионического гонадотропина на первых порах до пролактина под конец, может прямо или опосредованно влиять на гипофиз и гипоталамус, меняя поведение: животное становится более стрессоустойчивым, растет доверие к окружающим, обостряется желание создавать «гнездо» и заботиться о ком-либо. Тем не менее это не обязательная программа, так что перечисленные ощущения у беременных могут проявляться с разной силой или отсутствовать вовсе.

Как птицы находят дорогу на юг

Кстати о пернатых. Перелетные птицы два раза в год совершают нечто поистине грандиозное, если не сказать невозможное, и речь не только о преодолении огромных расстояний, но и о выборе направления миграции. Они используют множество источников информации: это и положение солнца и звезд, и кое-какие наземные ориентиры, и магнитное поле планеты.

Кажется, вот он — истинный инстинкт: еще ни разу не побывав в месте зимовки, птица чувствует потребность лететь именно туда. Но на самом деле молодые особи не сразу понимают, куда им нужно держать путь, и только со временем постигают премудрую науку навигации. Правда, как это происходит, до сих пор остается загадкой. У некоторых видов юнцы просто следуют за своей стаей, изучая маршрут, а у других, видимо, способность выбирать нужное направление заложена генетически (если скрестить птиц с разными типами миграции, потомство может и заблудиться).

Так что инстинкт инстинктом, но всё же и ему нужно учиться. А вот потребность к перелету совершенно точно проявляется инстинктивно: при изменении длительности светового дня в организме птиц запускаются физиологические изменения, которые побуждают их готовиться к миграции, а затем и лететь.

Программа жизни человека реализация инстинктов и баланс жизни. Расчёт.

Программа жизни человека состоит из десятка жизненных подпрограмм, реализующих инстинкты человека. От чёткого осознания этих программ может зависеть их реализация.Схема оцифровки жизни человека достаточно простая. Учёт может быть проведён и в экономических показателях и в затратах времени.

Расход ресурсов человеком на инстинкты

1. Инстинкт пищевой —> Программа питания—>Привычки: покупка продуктов, посуды и приборов, заготовки, средства моющие..

2. Территориальный инстинкт —> Программа личной Территории—>Привычки: все расходы, связанные с жильем, мебель, оборудование, ремонт, квартплата, дача,..

3. Ориентировочный инстинкт—>Поиск и создание информации—>Привычки: телефон, телевизор, радио, интернет, печатная продукция, диски, компьютер, театры…

4.Инстинкт размножения —> Программа размножения—>Привычки: поиск брачных партнеров, средства косметики и парфюмерии, фитнес и бодибилдинг, пластические операции…

5.Родительский инстинкт —> Родительская программа —> Привычки: все расходы на детей: питание, лечение, образование,…

6.Иерархический инстинкт —> Программа социального ранга —> Привычки: одежда и обувь, образование, клубы, партии, самореклама, роскошь, мероприятия..

7. Инстинкт агрессии —> Программа агрессии —> Привычки: спортивные зрелища, бокс охота, коллекционирование оружия, рыбалка, митинги, демонстрации, политические объединения …

8. Инстинкт самосохранения —> Программа самосохранения —> Привычки: система охраны, обучение здоровому образу жизни, медуслуги, лекарства, физкультура, БАДы

9. Инстинкт свободы —> Программа свободы —> Привычки: все транспортные расходы, автомобиль, миграция, эмиграция, работа за рубежом, туризм . 10.Вирусные программы жизни —> Привычки: алкоголь, табак, переедание, азартные игры, компьютерные игры,…

Более подробно пример расчёта приведён в статье баланс жизни.

Вся схема поведения человека и результатов деятельности составляет небольшую базу данных с объективным анализом хода жизни.

База данных хода жизни

Инстинкты животных

Ф. Н. Гоноболин. «Психология» Изд-во «Просвещение», М., 1973 г. OCR Biografia.Ru Приведено с небольшими сокращениями

Наблюдая за поведением некоторых животных, можно подумать, что они обладают высокоразвитой психикой, дающей возможность совершать очень разумные действия. Даже насекомые нередко поражают целесообразностью своей «деятельности». Пчела сооружает соты такой формы, которая при наименьшей затрате материала делает их наиболее вместительными. Только применяя сложные математические вычисления, можно найти эти очень рациональные формы. Некоторые виды муравьев, так называемые муравьи-«скотоводы», «разводят» тлей, которых используют как дойных коров. Тли высасывают из растений сахар, который превращается в их кишечнике в питательную жидкость. Барабаня своими усиками по тлям, муравьи заставляют их выделять эту жидкость и едят ее. Юных тлей, вылупившихся из яиц, муравьи рассаживают по листьям растений, где тли питаются и растут. Осенью и зимой муравьи помещают тлей и их яйца в такие места, где они не могут погибнуть от холода. Интересен факт из жизни так называемой роющей осы (сфекса). Она нападает на сверчка, который больше ее ростом, валит его на спину и уколами жала парализует его. Затем оса тащит жертву за усики в заранее приготовленную норку и откладывает яйцо под кожу сверчка, после чего заделывает норку. Из яйца осы вылупляется личинка, которая питается телом парализованного, но еще живого сверчка. Удивительными кажутся действия птиц при перелетах. Они безошибочно находят пути в далекие края, причем выбирают наиболее удобный и безопасный маршрут. Ночью птицы летят над морями, никогда не сбиваясь с пути. Бобры, живущие по берегам рек, поражают своим строительным искусством. Они вырывают сложные подземные норы с выходами под водой. Чтобы с понижением уровня воды в реке не обнажились их «секретные» входы, бобры строят из деревьев и ила плотины (деревья они валят, подгрызая стволы у основания). Поврежденные сооружения животные своевременно ремонтируют. Иногда наблюдают, как животные лечатся от болезней. Так, собака, страдающая от глистов, находит траву — чернобыльник и ест ее, хотя известно, что собака — не травоядное животное. Можно привести много примеров подобного «разумного» поведения животных. Но это не разум. Это инстинкты, т.

При использовании материалов сайта гиперссылка на ресурс www.biografia.ru обязательна

Деградация за 1000 лет

1. Уничтожить Дух. Заметьте, до христианизации наш народ был Духовный, одухотворённый, т.е. использовал Высшие Силы для своего развития, и управлял всеми Силами. А при христианизации, Человека (Аса) начали стаскивать с верхнего уровня и говорить: «Да не уподобится человек Богу – это грех», т.е. про Дух можно забыть, про Ум и Волю тоже, ведь рабы не имеют Ума и Воли, за них господин думает. Т.е. христиане опустили человека до уровня «Людина» — «думай о своей Душе», это в предыдущей таблице 7 уровень.

2. Уничтожить Волю. Постепенно, используя 6-ю силу (Сила Слова), людей опускали-опускали-опускали, пока не передали власть большевикам, и те начали ломать Волю, волю к жизни, а для этого понастроили ГУЛАГов, тюрем и прочее. Потом перекрыли доступ в высшие учебные заведения, т.е. церковно-учебные заведения большевики прикрыли сразу, отделили церкви от государства и школы от церкви, т.е. не дали возможности учиться хоть какой-то грамоте. Потом ввели «ликбез» (ликвидация безграмотности), потому что народ не знал нового советского алфавита (безОбразного, т.е. образы удалили и включили одни фонемы).

3. Уничтожить Разум. Потом начали всячески уничтожать Разум. Кто-то может возразить: а как же Туполев, Королёв?… — а потому и гении, что они появились не благодаря системе, а вопреки ей. Человек после школы, после ПТУ у станка получал 250-300 рублей, а с высшим образованием инженер получал 120-150 руб. Т.е. отбивали желание учиться в вузах. И вместе с этим сделали планку – строгие экзамены, и в каждом регионе малые народности протаскивали, ставили им троечки автоматом. После распада СССР многих людей выбросили с работы, лишили жилья, кто не приспособился, бомжуют, хотя у них по 1, 2, 3 высших образования, т.е. их опустили на самый первый уровень (Инстинкт), где живут инстинктами, где чувства залиты водкой и наркотиками.

Сложнее ли мы, чем пауки?

Приматы и особенно человек пошли в развитии еще дальше и окончательно растеряли остатки инстинктов. Наше поведение очень сложно, а ум — более гибок, поэтому нам не нужна четкая программа, и мы можем выбрать из нескольких решений самое легкое и подходящее. Спасибо стоит сказать высокоразвитой лобной доле головного мозга, где находятся центры управления поведением и приобретения навыков. Благодаря ей мы можем удовлетворять наши потребности так, как того требует ситуация, а не идти по прямым рельсам, проложенным далекими предками.

Оппоненты возражают: без инстинктов все люди давно бы вымерли — взять хотя бы способность младенцев громко и долго плакать или чихать из-за пушинки в носу! Однако это всего лишь рефлекс — очень простой (или чуточку усложненный) сигнал организма на раздражение. В общем виде схема выглядит так: рецептор — нейроны — исполнитель (например, мышца). Рецептор на руке, или в глазу, или на поверхности кожи фиксирует какое-то раздражение, но мы ничего не можем с этим поделать. Зато наши чувствительные нейроны срочно передают сигналы в спинной мозг, где уже и «зреют» простые, но эффективные решения: отпрыгнуть от пламени или заплакать, вымывая соринку из глаза.. Всё просто и быстро, вопрос — ответ. Рефлексов у людей немало: с какими-то мы уже появляемся на свет (у новорожденных таких полно, но по мере взросления многие из них угасают), другие получаем в процессе обучения и накопления опыта.

Существует ли материнский и отцовский инстинкт

Над понятием инстинкта ломали голову многие ученые, проводилась огромная научная работа. Структурировал виды этого дара природы известный ученый Гарбузов. Он определил основные инстинкты, но в них не входили понятия материнского и отцовского инстинкта. Такой результат его работы некоторыми критиковался, некоторыми поддерживался. Принято считать, что эти понятия считаются условными инстинктами, так как не у всех проявляются. Также заботу о своем потомстве можно трактовать как инстинкт самосохранения или продления рода.

формы. Это

Немного другим явлением (и не всегда связанным с появлением малыша) считается отцовский инстинкт. Это считается более социально обусловленным явлением, которое связано с нормами современного общества, ориентирующимся на семейные ценности.

Личность как результат обучения

У геймеровесть только один инстинкт– инстинкт автосохранения.

Знание о том, что вы управляетесь собственным разумом, а не являетесь моллюском, важно, прежде всего, для анализа собственной жизни. Вы уже не можете говорить фразы:

Вы уже не можете говорить фразы:

• Я таким уродился!
• У меня такой характер!
• Вот такой я человек!

Потому что всё, что вы из себя сейчас представляете – это результат работы вашего разума.

Более того, вы не можете даже жаловаться на то, что вас чему-то не научили. Да, в детстве не научили, но сейчас научиться вам никто не мешает.

Поэтому если у вас что-то не получается, то ответ простой – научитесь этому.

• Если у вас не хватает денег – научитесь делать деньги.
• Если у вас нет друзей – научитесь заводить друзей.
• Если у вас нет счастья – научитесь быть счастливым.

Во всех этих случаях лучший помощник – это ваш разум.

Моллюск можетжаловаться на жизнь,а вы – нет.Ведь вы можете её изменить!

Эгофильный, тип личности: краткая характеристика, описание

У эгофильного типа личности преобладающим является инстинкт самосохранения. Такому человеку свойственны качества:

• эгоцентризм
• приверженность консервативным взглядам
• готовность пренебречь потребностями социума для собственной безопасности
• человек не способен рисковать
• такой человек ощущает постоянное беспокойство за свое здоровье и благополучие

Детство:

В младенчестве проявляет повышенную осторожность, потому ходить начинает позже других детей.
Во время сборов в детский сад он может проявлять недовольство вплоть до истерики.
Он робкий и старается не отпускать от себя мать.

Малыш эгоцентричного типа личности не отпускает от себя матьВо взрослом состоянии

Став взрослым, человек эгофильного типа личности:

• может истерически реагировать на необходимость отправиться в больницу, санаторий
• склонен к различным фобиям
• не способен терпеть боль
• противник всяческих оздоровительных процедур
• такой человек проявляет беспокойство при возникновении неизвестных ему ситуаций, в присутствии незнакомых людей
• консервативен
• проявляет недоверчивость
• мнителен и подозрителен

У человека такого типа выражена сосредоточенность исключительно на самом себе, он боится любых рискованных предприятий. Велика вероятность развития фобий и истерического поведения.

Для эгофильного типа личности собственная безопасность и здоровье превыше всего.

Оправданием для таких людей является то, что благодаря их чрезмерной осторожности сохраняется генофонд. Эгоцентристы — хранители генофонда

Эгоцентристы — хранители генофонда

Примеры инстинктов

В современном мире, как и много веков назад, инстинкт самосохранения у человека имеет те же поведенческие формы выражения. Она проявляется, например, в ситуациях, несущих риск смерти или ухудшения здоровья, когда человек рационально воспринимает ситуацию как угрожающую жизни. Воспринимаемая угроза действует на подсознательные психические механизмы, в частности на те, которые отвечают за самосохранение. Рациональное осознание, например, проникающей радиации способно вызвать инстинктивный страх за собственную жизнь и здоровье, хотя в этот момент сама радиация не воздействует на органы чувств. Инстинктивное подсознание хранит готовые стимулы, которые сообщают о потенциально опасной ситуации. К ним относятся фобии, связанные с пауками, змеями, высотой, темнотой, неизвестностью и так далее. Часто можно видеть, как фобии, укоренившиеся в подсознании, отражаются в сфере культуры – архитектуре, искусстве, музыке.

Человеческий инстинкт самосохранения таков, что при любых обстоятельствах и любой ценой человек пытается выжить. Человеческий организм построен таким образом, что он готов реагировать на любой стимул из внешней среды, несущий потенциальную опасность. Если человек обжигается, он убирает руку; если ему холодно, он одевается; если в помещении мало воздуха, он выходит на свежий воздух, чтобы возобновить поступление кислорода; если он не умеет плавать, он явно не будет заходить далеко в воду.

Судьба человека также зависит от некоторого уровня приспособляемости. Она может быть врожденной или приобретенной, выражающейся в способности человека адаптироваться к жизненным ситуациям в различных условиях. Эта адаптивность имеет высокий, средний или низкий уровень развития. Именно врожденные способности, которыми являются инстинкты и рефлексы, обеспечивают человеку приспособляемость: биологические инстинкты, особенности внешности, интеллектуальные предрасположенности, строение тела, физическое состояние организма, стремление к самосохранению.

Историческая необходимость продолжить и сохранить свой род порождает желание родить и воспитать ребенка. У человека, в отличие от млекопитающих, инстинктивное стремление к рождению и материнству иногда принимает неадекватные формы проявления. Это может проявляться в чрезмерной заботе о детях, даже тех, которые уже выросли и самостоятельны, или, наоборот, в беспечности и безответственности по отношению к собственным детям.

Сексуальное поведение определяется как инстинктивное, оно также выражает желание продолжить свой род. Существует также спорная идея, что особенность интимного поведения самцов иногда, но не всегда, обусловлена тем, что, будучи самцом, он хочет завоевать самку, добиться ее расположения и привести к половому акту (что характерно для некоторых животных). Бывает и так, что слишком легко доставшаяся добыча быстро надоедает им, и они отказываются от нее. В реальной жизни их считают неисправимыми холостяками с сильно развитым либидо или ищущими ту самую недостижимую. Некоторые мужчины обижаются на такое сравнение с животными, но как бы там ни было, в этом есть определенный смысл.

Инстинктивное стремление к альтруизму выражается у мужчин в доброте и заботе о других, оно доминирует в их системе инстинктов. Такие люди очень бескорыстны, они посвящают свою жизнь обществу, помогают людям, занимаются волонтерством и часто выбирают профессию, которая соответствует их порывам: врач, психолог, юрист.

Люди, которые активно борются за свою личную свободу, являются примером инстинкта свободы. С раннего детства они проявляют протест, когда им говорят что-то сделать, когда пытаются манить. И это стоит отличать от простого детского непослушания. Люди, ценящие свободу, проносят это чувство через всю жизнь. В зрелом возрасте их чувство упрямства, предрасположенность к риску, независимость и самостоятельность могут трансформироваться в деятельность, связанную с борьбой с авторитетами, социальными беспорядками и бюрократией. Они становятся политиками, журналистами, общественными деятелями.

Глаза и уши тоже

«Как я уже говорил, – продолжает Сергей Вячеславович, – нельзя выделить какой-то один отдел мозга, отвечающий за половые предпочтения. Это правило касается и восприятия. Вомероназальное обоняние дает самую сильную половую оценку, но не единственную

То, что мы видим и слышим, тоже очень важно. И то, что мы видим и слышим, также действует на древний мозг сильнее, чем на передний мозг»

Для мужчин вторым по значимости органом полового восприятия служит зрение. На генетическом уровне мужчина выбирает глазами самую здоровую самку, которая сможет вырастить здоровое потомство. У обезьян, наших предков с точки зрения эволюции, самая здоровая самка обладает самой пушистой шерстью, здоровыми зубами и блестящими глазами. Мужчина, наследовавший обезьяньи гены, тоже ищет здоровую самку по этим признакам. Только вместо здоровой шерсти воспринимает все свисающее – элементы одежды, прически и украшения.

Другой доставшийся нам по наследству обезьяний признак – удлинение задних конечностей самки в период полового созревания. О самом механизме почти никто из людей не знает. Однако женщины инстинктивно удлиняют себе ноги, надевая обувь на каблуках, а мужчинам инстинктивно больше нравятся женщины с длинными ногами.

Для женщин же зрение в качестве полового сканера тоже важно, но не так. Для женщины гораздо важнее слух

Опять же с точки зрения генома женщине важно получить доминантного самца или самца с потенциальной доминантностью. Чтобы дать потомству шанс доминировать в свое время. И определять это качество, то есть доминантность в мужчине, женщина умеет именно на слух и совершенно бессознательно. А мужчина не слышит своего голоса и с трудом его контролирует, поэтому по тембру голоса мужчины женщине легко понять, какую роль выполняет он в социуме. Но, если грубо, то чем ниже и увереннее голос мужчины, тем больше он нравится женщинам.

Отличия от животных

Самое основное отличие заключается в том, что человек способен контролировать или подавлять свои потребности, особенно когда они нарушают законы или правила поведения. При различных психических расстройствах личность теряет контроль, что проявляется, например, в чрезмерном потреблении пищи, то есть переедании, или, наоборот, в отказе от нее при анорексии, в беспорядочных половых связях, всевозможных зависимостях и так далее. В таких случаях человек становится похожим на животное, основным инстинктом которого является инстинкт сохранения и продолжения рода.

Животные не могут подавить свои рефлексы, у них нет понятия морали, поэтому кошка или собака в период течки не избирательны в выборе партнера, наоборот, чем больше их будет, тем выше вероятность появления потомства.

Хищники убивают без пощады, лишь бы насытиться и накормить свое потомство, это, кстати, иногда не отличает нас от животных. К сожалению, многие люди способны убивать ради собственной выгоды. В некоторых случаях животные оказываются более “человечными”, в тех случаях, когда они проявляют несказанную верность, образуя только одну пару за всю свою жизнь, а иногда они даже готовы умереть, если потеряют своего партнера, или провести остаток своих дней в одиночестве.

Безусловно, инстинкты человека отличаются от животных инстинктов

Полярные взгляды на общество “отсортированных” людей

На одном очень известном сайте (настолько известном, что не будем указывать его адрес в мировой сети) некий аноним заявил следующее:

“Категорически против идей профессора. Если каждый будет на своем месте, то как мне прикажете быть со своей бабуинной доминантностью? Сублимировать её через соответствующую моим мозговым структурам “правильную” общественную деятельность вроде строительных работ или откачки фекалий из выгребных ям? Потому что к другим профессиям у меня не так мозги повернуты? Скука смертная. Как говорится, ни выпить, ни закусить, ни челюсть сломать ближнему своему…“

Такой взгляд на теорию Сергея Савельева также имеет право на существование, хотя и высказан он достаточно откровенно и явно находится в оппозиции к мнению большинства.

Большая часть людей, несмотря ни на что, стремится к благу для всех, пусть даже и ценой ограничения индивидуальной свободы.

В человеке всегда живет надежда на то, что “идеальное” общество возможно

Поэтому такие проекты, как идея церебрального сортинга, всегда привлекают внимание и горячо обсуждаются в обществе

Источники

1. Определение дано по: Биологический энциклопедический словарь / под. ред. М. С. Гилярова. — Изд. второе, исправленное. — Москва: Советская энциклопедия, 1989. — С. 231. — 864 с. — ISBN 5-85270-002-9.
2. ↑ 12Abraham H. Maslow. Motivation and Personality Chapter 4, Instinct Theory Reexamined.
3. Инстинкт // Казахстан. Национальная энциклопедия. — Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 2005. — Т. II. — ISBN 9965-9746-3-2.
4. ↑ 12Конрад Лоренц. Агрессия так называемое зло.
5. Yasuyuki Futagi, Yasuhisa Toribe, and Yasuhiro Suzuki. The Grasp Reflex and Moro Reflex in Infants: Hierarchy of Primitive Reflex Responses (En). — 2012. — doi:10.1155/2012/191562.
6. Newborn Reflexes (неопр.) (8 января 2009).
7. Joseph LeDoux. Rethinking the Emotional Brain (En). — 2012. — Февраль (т. 73). — С. 653—676. — doi:10.1016/j.neuron.2012.02.004.
8. Melissa Emery Thompson. Sexual Conflict: Nice Guys Finish Last (En). — 2014. — Т. 24. — doi:10.1016/j.cub.2014.10.056.
9. What Can Animals’ Survival Instincts Tell Us About Understanding Human Emotion?
10. Ian Johnston. Humans evolved to have an instinct for deadly violence, researchers find(неопр.) (28 сентября 2016).
11. Данилова Н. Н., Крылова А. Л. Физиология высшей нервной деятельности (выдержка) (рус.). Дата обращения 25 августа 2010.
12. Е. Е. Соколова. Античные представления о душе (рус.). Дата обращения 6 сентября 2010. Архивировано 22 августа 2011 года.
13. Энциклопедия
14. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов высших учебных заведений,. — 3-е изд. — Москва: Российское психологическое общество, 1999. — 464 с. — ISBN 5-89573-051-5.
15. цит. по J. B. Lamarck. Philosophie zoologique, ou Exposition des considérations relatives à l’histoire naturelle des animaux… — Paris: Dentu, 1089. — P. 324. — 450 p. Архивная копия от 3 июля 2013 на Wayback Machine
16. Ламарк. Философия зоологии. — Москва, Ленинград, 1937. — P. 325. цит. поФабри К.Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов высших учебных заведений,. — 3-е изд.. — Москва: Российское психологическое общество, 1999. — 464 с.
17. Сотская М. Н. Зоопсихология и сравнительная психология. (рус.) (недоступная ссылка) Глава 1. — Электронный учебник. Дата обращения 6 сентября 2010. Архивировано 27 января 2012 года.
18. Miles Hewstone, Frank D. Fincham and Jonathan Foster. Psychology. — 2005. — P. 295.
19. Леонард Берковиц Что такое инстинкт? (рус.). — (выдержка из книги). Дата обращения 24 августа 2010.
20. Craig W. Appetites and aversions as constituents of instincts (англ.) // Biological Bulletin : pdf. — 1918. — Vol. 34. — P. 91—107.
21. Крушинский Л. В., Зорина З. А., Полетаева И. И., Романова Л. Г. Основные положения концепции Лоренца (рус.). Дата обращения 24 августа 2010.
22. Александров Ю. И. Основы психофизиологии (неопр.) . bookap.info. Дата обращения 8 ноября 2020.
23. Хайнд Р. Поведение животных. Синтез этологии и сравнительной психологии / под. ред. к.б.н. З. А. Зорина и к. б. н. И. И. Полетаевой. — Москва: «Мир», 1975. — С. 707—708. — 855 с.

Соседи-инородцы

Как поступают, рассуждают о жизненной безопасности различные группы?

Жители – если рядом появилась чужеродная система, для них эта система как нечто непонятное, а всё непонятное вызывает чувство страха, за которым следует чувство агрессии. К чему это приводит? Уничтожить! А почему уничтожить? Вроде бы они поселились на свободную территорию, к тебе не лезут, но они очень быстро плодятся, значит, через некоторое время их станет больше, и они могут начать захватывать. Поэтому Житель считает, что надо сразу в самом зародыше ликвидировать возможную в будущем опасность.

Люди — они говорят: надо встретиться и обговорить точки соприкосновения, чтобы установить соседское сосуществование.

Человеки — говорят: мы живём тут, а рядом есть свободная территория, там можете жить вы. Как будете жить, это ваши проблемы, главное, чтобы по Совести, т.е. надо чем-то помочь: советом и пр. – взаимообмен. Но предупреждаем: любая агрессия с вашей стороны, и вы подвергаетесь уничтожению. Просто предупреждение.

Асы — они рассуждают так: чтобы сохранять в чистоте все виды, у каждого должна быть своя зона проживания, т.е. своя территория. Раньше так и шло разделение: там живут только Белые, там только Жёлтые, там живут только Чёрные, там – Серые, там – Красные. И никто не покушается на территорию другого, и между ними определённые пустые территории, как бы пространства, для того чтобы сохранять в чистоте вид, чтобы виды не смешивались, не было межвидового смешения.

Инстинкты человека

У каждого человека есть инстинкты. Они являются базовыми и первыми движущими силами, которые способствуют выживанию. Однако со временем человек подавляет их путем научения социально приемлемому поведению, которое входит в привычку. Даже в такой ситуации инстинкты не пропадают и не забываются. Порой можно отметить, как люди неадекватно себя ведут в конкретных ситуациях. О чем это говорит?

Инстинкты никуда не исчезают, они просто подавляются условными рефлексами или сознательной, волевой деятельностью. Если же система блокировки в конкретной ситуации не срабатывает, тогда человек начинает себя инстинктивно вести. Он не становится сумасшедшим, а просто действует автоматически, где единственной целью является защита или выживание.

По мере развития инстинктивные проявления могут меняться. Однако они всегда остаются в человеке. Основными инстинктами являются:

1. Самосохранение.
2. Власть.
3. Размножение.

Если человек подвержен своим инстинктам, то им легко управлять.

Особенностью инстинктов является то, что они могут подавлять друг друга. Возьмем пример сексуальных измен, когда мужчина идет на риск спать с женщиной, не будучи уверенным, что их не застанет ее муж. Инстинкт размножения подавляет инстинкт самосохранения, однако они потом могут переключиться, если появится муж (человек перестанет заниматься интимом и начнет себя защищать).

Человеческое поведение под влиянием инстинктов может очень сильно отличаться от поступков, которые он совершает осознанно. Автоматические действия являются грубыми, примитивными, необдуманными, что может отрицательно восприниматься обществом.

Инстинкты являются важными биологическими рефлексами, которые заложены в человека. Они помогают в его выживании. Остальное уже приходится на то, как человек желает жить. Тогда он начинает развивать в себе определенные навыки и повадки. Инстинктам не нужно учиться, они уже есть в человеке. Однако прогрессирование общества сказалось на том, как дальше люди использовали свои врожденные действия.

Необходимость социализации заставляет людей отказываться от своего инстинктивного поведения и развивать другие навыки. В некоторой степени это сказывается на здоровье человека. Не используя свои естественные стимулы, человек перестает использовать свой физиологический потенциал. Это приводит к снижению зрения, слуха, появлению мышечной слабости, развитию различных болезней в виде атрофии отдельных клеток и пр.

С другой стороны, человек не может жить на уровне инстинктов, поскольку тогда он будет полностью отвергнутым обществом.  Ему необходимо учиться ходить, говорить, читать и совершать прочие действия, чтобы быть адаптированным к тем условиям, которые придумало общество.